新闻消息中心 通讯员 章家瑜 6月14日下午，77779193永利官网 “名师之路”师范生技能大赛之讲课比赛决赛在腾讯会议平台上顺利举行。本次活动由共青团77779193永利官网委员会主办，77779193永利官网2017级团总支学生会承办，旨在提升77779193永利官网师范生的讲课技能，为同学们提供一个展示自我的平台。出席本次比赛的评委和嘉宾有77779193永利官网副教授李佳、王世存，77779193永利官网2017级辅导员安晓蕾、兼职辅导员王思琪，研究生姚晗、黄怡、刘信宏。2017级团总支学生会副主席王琛担任本次比赛的主持人。
本次讲课比赛经过各选手自主报名，年级及班级推荐，再通过线上提交讲课视频的方式进行初赛角逐。最终确定12位选手入围本次决赛，并通过抽签确定了各自的比赛选题。
首先上场的是一号选手张姚柠，她参赛的选题是《钠及其化合物》。她通过可乐与二氧化碳反应的实验现象导入，激发学生的学习兴趣。随后，她以碳酸钠与碳酸氢钠的物理性质与化学性质的区别为主线，分别做了溶解性实验与酸碱性实验帮助学生理清了相关知识点。最后，她以碳酸钠在日常生活中可用于清洗餐具、制作面食等实用功能结束了本节课，让评委和观众感受到了化学让生活更美好的理念。
随后，各位参赛选手均带着精心准备的讲课内容开展了一个又一个设计新颖、内容充实的主题授课。宋哲轩充分利用教育技术手段，借小助教“Siri”之口推动课程进行；何文婷利用氧气浓度传感器，从定量的角度设计了催化剂对化学反应速率的影响实验；姚庆晨以单液原电池的缺陷与改进为主线，在与学生的交流互动中共同构建了双液原电池与盐桥的概念；韦迁云以实验室制备氯气为出发点，带领学生从反应物的状态、反应的条件、氯气的性质进行讨论探究，设计并改进了一套实验室制备氯气的实验装置；刘润芝利用简易的实验工具，使实验过程更加直观明了。
几位研究生评委针对选手们在讲课和教学设计书写中存在的问题进行了点评，专业地分析了选手们容易忽略的问题，让参赛选手和观赛同学收获良多。前四位选手讲课结束后，评委姚晗对选手们在教学设计上花的心思给予了肯定，并从教学流程的前后逻辑、尊重学生主体地位、教学用语规范、教学内容选择等方面提出了自己的建议。接下来的四位选手完成了各自的授课内容后，评委刘信宏表示，“姚庆晨同学的语言十分生动，具有感染力，但是需要在板书设计上下功夫。在这一点上，韦迁云同学做的就很不错，她通过板书不仅仅展现了化学知识，还突出了化学研究方法。其余两位选手在教学流程的设计上都下了功夫，但是需要注意教学内容的选择，不要用八分钟的时间讲完四十分钟的内容。”最后四位选手讲课结束后，评委黄怡提醒选手们需要注意板书和课件上的细节，不要出现科学性错误。其次，要注意教学内容的选择，要抓住教学的重点和难点。最后，她还表示，“讲课不仅仅需要教师通过讲授传递知识点，更多的是要注意师生之间、生生之间的互动与交流，帮助学生自主建构知识。”
在所有选手都完成比赛内容后，王世存老师对所有选手们的各方面表现进行了综合评价。他讲述了他的三点感想：首先，十二个选手的讲课设计各有特色，在有限的时间里可以充分利用赛前准备好的教具辅助教学。第二，选手的授课方法比较新颖，这一点表现在利用的实验仪器与教学软件上，比如选手何文婷利用了气体浓度传感器，选手罗睿童利用了分子空间结构模型软件等。第三，十二位选手的教学能力都很不错，比如教学手势语应用很自然，板书设计逻辑性强等。同时，他也给了所有的参赛选手和观众们三点建议：一是要有新的理念，参考最新版的教科书，参考最新的课程标准，设计符合化学核心素养的课程。二是要设计新颖，这不仅体现在教学环节的新颖，也体现在板书设计的新颖上。同时，要多与学生互动，要引导学生自主建构所学知识点，自觉形成五个化学核心素养。三是要继续锻炼自己的教学基本功，如端正教姿教态、处理好板书与讲课的关系，注重规范教学中用语的科学性以及抓住化学知识点的本质等。之后，李佳老师对本次讲课比赛进行了点评，她生动形象地以《射雕英雄传》中郭靖的三个老师——“江南七怪”、“马道长”、“洪七公”比喻现实生活中三个层次的老师——“教知识的三流老师”、“教方法的二流老师”、“教思想的一流老师”。她希望各位选手注重培养学生知识迁移的能力，让学生具备自己解决问题的思想、方法、原理与能力，从教教材的教书匠转变为传播思想的教育家。至此，本次讲课比赛落下帷幕。
比赛结束后，2017级公费师范生的刘润芝表示：“通过参加本次讲课比赛，我在其他的参赛选手身上学习到了很多讲课的方法与技巧，同时，在评委和老师们的评价中，我看到了自己的不足。在接下来的时间里，我会继续严格地要求自己，锻炼自己的师范生技能，为日后走上中学化学教师岗位打下扎实的基础。”
