新闻中心消息 记者 许敏婧 3月18日晚，“助力名师成长主题报告之六－别人家的班主任—班级管理之活动育人”以线上会议的形式顺利举行。本次会议由李佳老师主持，主讲人为重庆市合川中学教师冯志均。冯志均老师曾获重庆市合川区教坛新秀、区级骨干教师、先进班主任、重庆市“一师一优课，一课一名师”高中组二等奖、高中化学优质课大赛二等奖等荣誉称号和奖项。
本次冯志均老师讲座的主题为“别人家的班主任——班级管理之活动育人”。
在李佳老师的简单介绍之后，本次讲座正式拉开帷幕。首先，冯志均老师以“教师的幸福感从哪里来”这个问题展开话题，并提出教师的幸福感是来源于学生的成长和与学生间的小感动。随后，冯老师又问了大家这样一个问题：“班主任的幸福感从哪里来？”提出班主任是学生人生路上重要的引路人，所以班主任不仅要重视“教”，更要重视“育”。随后，冯老师向大家阐释了活动育人的价值意义。冯老师认为，活动育人不仅仅是新时代的需求，也是德育的需要，更是因为学生喜欢通过活动来学习、感知。
那么作为班主任应该如何通过组织活动来达到育人的目的呢？冯志均老师认为首先要遵循教育性原则、主体性原则、广泛性原则、创新性原则、适应性原则这五大原则。随后冯老师向大家介绍了她自己平时组织班级活动的基本流程和班级经常举行的一些趣味活动，如唱歌、闹元宵、远足等等。从冯老师详细的介绍中，我们不仅能明显地看到学生们的进步与突破，更能看到冯老师对待班级工作的认真和对学生满满的爱。最后，冯老师以这样的几句话结束了她今天的精彩分享：“班主任什么样，学校就什么样，教育就什么样。心怀学生，不忘初心，牢记使命，一往无前。”
在冯老师的分享结束后，也有几位同学针对今天讲座的主题以及自己面临到的问题向冯老师提问，就如何观察学生的情绪变化、如何积累组织活动的经验、如何循循善诱地与学生交心等进行了交流。冯老师对此也结合自己的经历给出了独到的回答。
至此，本次报告圆满落下帷幕。参加此次报告的化学学院2021级同学姚鑫朋表示：“今天学院请到了重庆市合川中学冯志均老师给我们做成长主题报告。在报告会上，冯老师和我们分享了她工作多年以来的关于班级活动的经验。令我最影响深刻的是：在学业水平考之前，班级合唱的活动。在这次主题报告中，我学习到了很多关于开展好班级活动，如何从班级活动中去关心学生成长的经验。”
